教育

首先是關(guān)懷備至地

深思熟慮地

小心翼翼地

去觸及年輕的心靈

感人心者，莫先乎情，莫始乎言，莫切乎聲。走進(jìn)學(xué)生的世界，才能聆聽(tīng)到學(xué)生最真實(shí)的聲音；走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，才能為學(xué)生的終身發(fā)展導(dǎo)航。

以心交心

在同文，老師們的關(guān)愛(ài)，猶如荒漠的甘霖，滋潤(rùn)心田；更似冬日的暖陽(yáng)，驅(qū)散寒冷。面對(duì)問(wèn)題，我們的老師主動(dòng)出擊，學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸，要跟她/他談?wù)�，找出原因，解決問(wèn)題；生活中遇到了困難，要跟她/他談?wù)�，了解情況，給予幫助，讓學(xué)生們快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

教室、辦公室、走廊、樓梯間，隨處可見(jiàn)老師們與學(xué)生深入談心談話的場(chǎng)景，且不論早晚。

學(xué)生們欲言又止的膽怯與顧慮，在老師們燦爛的笑容中逐漸消融；學(xué)生們內(nèi)心深處的迷惘與躁動(dòng)，在老師們耐心的疏導(dǎo)下變得明朗；學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上的壓力或困惑 ，在老師們的正確引導(dǎo)下豁然開(kāi)朗......于無(wú)形間，師生之間架起了一座信任的橋梁。

用真心澆灌的種子，總有一天會(huì)開(kāi)出絢爛的花朵。

是老師，是朋友，也是家人

無(wú)論前行的道路上多么艱難

總有一個(gè)人 陪“我”談心 坦誠(chéng)愛(ài)“我”